2019年10月29日下午，温州市蒲鞋市小学与衢州市衢江区莲花镇中心小学共同举办了衢温两地对话教师发展研讨活动，此次活动是为了促进教师专业发展提升，加强校际之间学习交流，深入开展区域联动教研，共享温衢两地的教师专业发展的举措和经验。

在莲花小学多功能厅里，首先由莲花小学的黄秀云老师执教第一节课《运算律》，黄老师的课堂沉稳大气，利用例引导学生积极参与课堂教学，能让学生大胆发表自己的意见，课堂实施效果极好。

接着由温州市蒲鞋市小学的曾旭老师执教三年级《寻宝游戏》。曾老师的课堂生动有趣，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑独立思考，引导学生积极参与“寻宝”，探索寻宝背后的数学知识，并用自己的语言进行方法概括。

随后，由鹿城区教坛新秀、蒲鞋市小学陈旭君和徐烨老师分别对两节课进行主评，两位老师针对教材分析、教学设计、课堂效果等多维度进行点评。全体听课老师共同参与了互评，提出了自己的教学困惑和改进意见。

教师互动评课后，蒲鞋市小学的数学教研组长、学科工作站站长邱策立老师对学校教师学科工作站建设作经验介绍，同时针对两节课的具体环节，就如何进一步挖掘更深层次的数学思维提出了具体建议。

最后，莲花镇中心小学童蔚豪校长对本次活动作总结，他充分肯定了此次区域教研活动的对促进教师专业发展的意义，从学校的角度看区域教研活动，解决了师资匮乏、专业引领力量薄弱、教师教研氛围不浓的实际问题，开创了更为广阔的交流空间。